Qué entendemos como ARTISTA y cómo se LEGITIMA un artista.

Clase 26 de Febrero.

  

  Al comenzar la clase mis compañeros fueron individualmente, haciendo una presentación pública sobre qué es un artista visual en la actualidad. Cada uno dio su punto de vista, muchos de ellos en algunos puntos coincidían al igual que yo.
  
  Estos son algunos puntos que recogí de las presentaciones y con los que yo estaba de acuerdo:  

- Aporta algo nuevo y creativo en su tiempo
- Se expresa mediante las artes
- Tiene que tener la capacidad de crear (en parte innata)
- Lo que crea debe tener un discurso que lo sostenga
- Transmitir formas de pensar, sentimientos, preocupaciones...

  Después comenzamos un debate sobre ¿ quién tiene el poder de declarar que alguien es un artista? ¿ cómo se legitima un artista? Al igual que en la carrera de medicina hay un Colegio de médicos o en arquitectura un Colegio de arquitectos, en la de artes también contamos con un Colegio de artistas visuales, tienen la potestad de retirar a alguien de su profesión.

JUECES

   1º- El propio creador es e primer juez, nosotros debemos              legitimar nuestra obra.
   
   2º- Otros artistas

   3º- Público.  ¿ está capacitado para valorar obras artísticas?

   4º- El mercado del arte

   5º- Los agentes de aduanas. 


¿Qué razonamientos debemos seguir?

Es ARTE si .......está bien realizado, tiene                     argumento, transmite etc.

Es ARTE todo lo que ........hace reflexiones de preocupaciones del momento, si es innovador, creativo etc.

Es ARTE porque .......ha tratado algo sobre lo que no se ha reflexionado, o se está empezando a reflexionar...


¿Por qué queremos legitimar nuestra obra? es otro punto en el que debemos pensar.. distinción? reconocimiento?, vender para seguir creando? por puro lucro? búsqueda de sublimación?, por avanzar? 
  Pero nuestros intereses van cambiando conforme pasa el tiempo, puede que comencemos con unos intereses y unas intenciones, y luego tener otras completamente opuestas.

Otra cuestión, el artista ¿nace o se hace?

y por último otro tema, nos comenta la profesora que encontramos dos tipos de artes, unas dirigidas a la étite y otra hacia el público, extenso tema a la vez que interesante.

Presentación de la asignatura. Cómo se hacen las presentaciones orales en público.

Clases 19 y 20 de Febrero.

No asistí.

Hicieron la presentación de la asignatura y de los alumnos. 

Estuvieron comentando alumnos y profesora sobre el artista y la justicia, comentaron cómo crear un ciudadano modelo y debatieron sobre lo que es justo y no lo es.

Otro punto de la clase fue cómo hacer una presentación oral en público.